domingo, 13 de marzo de 2016

Puebla: terruño e identidad Luis Hernández Montalvo

¡BIENVENIDOS!

"PUEBLA: TERRUÑO E IDENTIDAD"

"Si no entendemos la base donde ejercemos nuestra acción desde cuando nacemos hasta cuando morimos, es imposible entender la totalidad que es el país"Enrique Díaz Paniagua.

De conformidad con la visión del nuevo Plan de Estudio 2006, de Bachilleratos Generales del estado de Puebla, la asignatura de Historia Regional, pertenece al Componente de Formación Básica. Por primera vez hay una propuesta en este sentido y por lo tanto, la literatura para trabajar estos contenidos es todavía muy escasa, por lo que se requiere de la creatividad y experiencia de los profesores, pero fundamentalmente de la participación de los estudiantes en la búsqueda de información en documentos (libros, revistas, periódicos), en Internet y en el contacto con la gente a través de entrevistas, encuestas e historias de vida.

El curso de Historia Regional que proponemos, tal como lo señala Enrique Días Paniagua, busca la identificación del estudiante y su entorno geográfico y cultural, más allá que la distancia inmediata de la casa, del pueblo y sus alrededores, para referirnos a la región, como la verdadera querencia de la gente, a veces más que el estado mismo.

No hay que olvidar que hay una identificación muy estrecha entre los jóvenes y su región "yo soy poblano". Por el tiempo destinado para el curso, las actividades propuestas son apenas un bosquejo para recrear un retrato del municipio de Puebla desde la óptica de los estudiantes bachilleres.

Nuestro curso busca quitarle la solemnidad y la formalidad y lo que pudiera tener de escolaridad, un estilo escolarizado o cuasi escolarizado, no. Vamos a recurrir a un lenguaje coloquial y como decía Luis Gónzalez y Gónzales, queremos "un lenguaje de entre semana, en lugar de un lenguaje dominguero", como habla la gente en la calle en el campo, en la fábrica en todos lados.


Intentaremos registrar ese conocimiento que nos da el paisaje al rededor de nosotros, de las personas que están al rededor de nosotros, se trata de aprovechar también el estilo narrativo de como lo dicen.

El estudiante debe aprender a valorar que este estilo es tan válido como el libresco, debe apreciar ese estilo narrativo lleno de giros coloquiales como el registrado en la cantina- museo "La Pasita", en donde está la leyenda del "peterete", la colección de presidentes de la República, los lentes de Ignacio Zaragoza que dejó empeñados en una borrachera, la herradura del "Caballo de Troya", el pescado invisible y los nombres y sabores de los licores, así recreamos la imaginación y los sentidos en su capacidad para ver colores, para disfrutar de los sabores y los olores.

Estamos ante el reto de traer a este espacio las voces frescas, que también son parte de la Historia, que se trata de transcribir el lenguaje y en nuestra narración, también está el mensaje de la naturaleza, del paisaje, con un lenguaje coloquial, platicada y enriquecer nuestro conocimiento de la Historia Regional.

¡Somos bienvenidos todos! a este Blogg denominado "Puebla, Terruño e Identidad", a partir de hoy puede ser enriquecido con sus opiniones, comentarios y trabajos desarrollados. Profesor Luis Hernández Montalvo

martes, 11 de septiembre de 2012

Cholula en la diversidad cultural Abigail Cirilo Márquez

En el trayecto hacia Cholula puedo a preciara que el cielo está nublado, el sol está escondido entre las nubes.A lo largo de este camino los camiones que se dirigen
hacia esta feria van llenos, la gente esta alegre por ir a visitar un lugar que está lleno de historia.
Al llegar a la calle 8 poniente de la ciudad de Cholula puedo percibir que hay gente diferente, hay una gran diversidad, hay gente que va con su familia a disfrutar, conocer algo nuevo, pero también hay gente que viene de diversos lados del estado a vender sus
productos.

En la banqueta hay personas sentadas haciendo sus artesanías y por lo que puedo ver; están contentos.
El clima es templado, con una vista espectacular del Popocatepletl, los pobladores se sientes orgulloso de poder elaborara esas diversas artesanías que tienen un toque mágico, ya que están hechas detalladamente.
Dos hombres que viene de Zacatlán han traído unos maravillosos manzanos, cargados de manzanas, que están muy rojas y tiene un olor muy agradable.
Mientras más sigo avanzando más me impresiono al ver como la gente tiene una gran capacidad para bordar unos rebozos que están hechos de algodón y lana, estas señoras están sentadas bordando y al mismo tiempo cuidando a sus hijos.
Las cocineras en sus puestos de comida te reciben y ofrecen sus productos con mucha alegría. Huele deliciosa la cecina de Yecapixtla y puedo ver en su publicidad que está acompañada
de queso fresco, rajas rojas, y rebanadas entre verdes y amarillas de aguacate.

Las familias están degustando este platillo que es típico en la feria.
También me llama mucho la atención que una señora está sentada con una falda larga y un rebozo y le está moviendo a un rodillo en una cazuela de barro, que contiene cacao y agua el cual saca mucha espuma burbujeante café, su olor es muy agradable y es una
bebida dulce que se sirve en una jícara.
Al avanzar me encuentro unos hermosos palos de Brasil, que su tronco está largo y grueso, pero tiene muchas hojas de un verde muy bonito, los cuales lo están vendiendo dos mujeres jóvenes que están vestidas con una falda azul plisada, una blusa de color rosa
que tiene encaje en las mangas y el cuello y unos collares de diversos colores, me acerco a preguntarles de donde venían, me contestaron que ¿para qué? , respondí que era para un trabajo de mi escuela, pero me dijeron que no podían contestar eso, hablaban otra lengua.
Al continuar avanzando huelo el sabor agradable del pan de fiesta un típico alimento que no puede faltar en una feria, este pan lo están elaborando un panadero con sus hijos que vienen desde Tlaxcala y al acercarte se siente ese calor del horno y el olor.
Doy unos pasos y me encuentro a un señor que está en un banco y con su pierna derecha
estaba girándole a un pedal, en la parte de arriba con sus manos estaba haciendo pequeñas figuras de barro, el barro estaba húmedo, y el color iba cambiando conforme se iba secando. Te pone una figura en tu mano para que sientas esa textura húmeda del
barro, pero al quitártelo te que da la sensación de que tu mano esta dura ,te pide alguna cooperación voluntaria por si quieres la figura ya que viene desde Amozoc y dice que el trabajo con barro es algo típico de allá.
Dos puestos más y me encuentro un puesto atendido por árabes, los dueños no son mexicanos, ya que están vestidos en forma diferente, el señor tiene los ojos verdes y delineados, venden muchos productos de cosméticos naturales, o también ropa
típica de Egipto. En ese puesto me agrado mucho el aroma ya que tenían incienso de Egipto con su aroma dulce, la música que tenían era agradable.

Al seguir avanzando desaparece ese olor y ahora me llega otro de pápalo, miré a mi alrededor y descubrí un puesto de comida .
Enfrente había un señor vendiendo nueces, se veían frescas y fáciles de pelar para hacer unos deliciosos chiles en nogada y dijo que venía de Nealtican.
También venden muebles de cedro blanco y hay una diversidad de estos.
Más adelante me llama la atención una persona de raza africana, es un hombre muy
alto, pelón, musculoso y de piel muy obscura que vendía joyas de acero inoxidable y oro laminado brasileño, esta bisutería es se Turky, Africa el hombre no podía hablar muy bien el español.

Sigo caminando y percibo el olor a nata pues y a tortitas de nata.
De repente escucho cuetes y cuetes, según dice la gente de ahí que es para espantar la lluvia.
Venden trajes típicos de la región y también postales del volcán Popocatepelt y de la iglesia de la virgen de los remedios y enfrente estaba un grupo norteño tocando.
En el área de los juegos mecánicos aún no funciona así que los recorro rápidamente y hasta ahí acaba mi recorrido en la feria de
Cholula con un clima soleado, pero el cielo estaba muy negro pareciera que fuera a llover muy fuerte.

sábado, 21 de abril de 2012

Museo de la no intervención, Fuerte de Loreto en Puebla Tania Guadalupe Viveros Pérez

El Museo de la No Intervención localizado en el segundo fuerte, durante el trayecto a este museo se pueden apreciar diferentes estatuas dedicadas a varios personajes que vivieron durante la intervención francesa en 1862:

-A Juan Crisóstomo Bonilla: gobernador y benemérito del estado quien el 2 de abril de 1862 al frente de su columna fue el primero en llegar a este punto ocupando la plaza.

-Benito Juárez: “Entre los individuos como entre las naciones el respeto al derecho ajeno es la paz” 1862 Benito Juárez presidente de la republica mexicana.

Al igual se pueden encontrar placas que nos ayudan a informarnos más acerca del tema que trata el lugar, como:

"Los orgullosos soldados franceses del general Lorencez fueron derrotados aquí el 5 de mayo de 1862 por las tropas mexicanas del general Zaragoza".

"México conmemora con veneración y respeto el primer centenario de la gloriosa batalla del 5 de mayo de 1862".

"Aquí fue vencido el gran ejército francés por los patriotas mexicanos"

"El del 5 de mayo de 1862 es un ejemplo de un pueblo que se vuelve indomable en defensa de la libertad".

"Mexicano: Aquí murieron cientos de compatriotas el 5 de mayo de 1862 por defender el principio de “no intervención”.

"El general Ignacio Zaragoza defendió aquí la integridad de la republica en 1862".

Existen dos fuertes el primero en donde se encuentran ruinas de lo que fue la batalla, el segundo fuerte es donde esta el museo además durante el camino se aprecian demasiados árboles unos mas viejos que otros. Aquí también se encuentran el Auditorio, el Museo Imagina, y el Planetario.

Ya en el Museo de la No Intervención se puede apreciar su construcción los detalles con que fue hecho para una mejor protección del ejercito, en la entrada al museo se puede ver un gran espacio y diferentes puertas escondidas al igual que cañones en posición de ataque a las tropas francesas.

La puerta del museo es de madera, muy grande del lado izquierdo se aprecia otra puerta y casi frente a ella un cañón, ya en el interior del Museo se pueden apreciar diferentes cosas como son:

Mural donde Benito Juárez que sostiene la bandera de México a su alrededor se ven diferentes personajes importantes sosteniendo diferentes documentos de importancia y debajo de todos los personajes hay armas como apuntando a ellos, en este mural aparecen personajes los cuales son:

-Sebastián Lerdo de Tejada
-Miguel Lerdo de Tejada
-Santos Degollado
-Juan Álvarez
-Valentín Gómez Farias
-Benito Juárez
- Ignacio Comonfort
- Melchor Ocampo
-Ignacio Ramírez
-Ignacio Altamirano
-Leandro Valle
-Francisco Zarco
- Guillermo Prieto
-Ponciano Arriaga

-Documentos donde se puede leer como el gobierno liberal se enfrentaba a difíciles problemas internos, este documento es el decreto del 17 de julio de 1861, también se aprecia a ver una cinta y dos medallas una más desgastada que la otra.

En otra habitación se pueden apreciar diferentes cosas como:

-Un documento que dice “conversión celebración en Londres entre España, Francia e Inglaterra para enviar unas expediciones a México”

-También se encuentra un sombrero de militar, una hombrera de color dorado con tres estrellas.

Existen también imágenes de:

-El general Miguel Caustulo de Alatrizte fusilado por los conservadores de Izucar de Matamoros.

-la brigada Oaxaca constituida por 1500 hombres quedo tiznada cuando exploto la pólvora que se almacenaba en Chalchicomula.

-El 4 de mayo en Atlixco derrotaron a los conservadores aliados de los franceses.


-Carlos Fernando Latrille comandante del ejercito francés.

-Mapa que muestra fechas y lugares en donde los franceses estuvieron:
27 de abril
28 de abril
29 de abril
30 de abril
1 de mayo
2 de mayo
3 de mayo
4 de mayo
5 de mayo

Orizaba
Acultzingo
Segundas cumbres
Cañada de Ixtapan
San Agustín del Palmar
Quecholac
Acatzingo
Amozoc
Puebla

Cartillas militares francesas - orden de pago por 200 francos – condecoración que un soldado francés obtuvo en las campañas de Italia.

-Aparato telegráfico con el cual se transmitían los partes de guerra mismo que se utilizo para difundir el extraordinario y emotivo mensaje comunicando la derrota de los franceses.

Espada arma experimentada por los “suavos” en México

- “sable” muestra de los usados por los soldados de caballería.

Clarín de ordenes usado por los zacapoaxtlas, guión del primer batallón de la sierra de Zacapoaxtla,

-maniquí que nos muestra el traje de los zacapoaxtlas.

Casaca de gala y espada que pertenecieron al general Ignacio Zaragoza;  lentes y binoculares.

-Imagen de Rafaela Padilla y Gaza de Zaragoza esposa del general Ignacio Zaragoza.

-telégrafo electromagnético

-libros

-medallas

-carta del general Ignacio Zaragoza dirigida al Presidente de la Republica Benito Juárez en la cual le comunica su aceptación al nombramiento del general en jefe del ejercito de oriente.

Imagen donde se inicia el sitio de Puebla (16-18 de marzo de 1863)

Imagen del ejercito francés donde avanza hacia la ciudad de Puebla.

Bandera histórica perteneciente al primer batallón activo de Puebla el cual participo en la heroica defensa de la ciudad bajo las ordenes del coronel Juan Ramírez en el año de 1863.

-documentos y condecoraciones que se otorgaron a quienes defendieron la ciudad de Puebla durante el sitio de 1863.

Rifles de diferentes tamaños.

-muestras de uniformes militares de la época.

-mural donde el general en jefe González Ortega reunió a sus generales para estudiar la grave situación de la placa.

Cañón que fue quitado al ejercito invasor y al año siguiente fue utilizado en contra de ellos el 18 de octubre de 1863, carreta en miniatura.

Mural donde existen diferentes colores y muy llamativos también se logra ver imágenes de caballos una carreta y personajes como:

José Maria Gonzáles Mendoza
Carlota
Mariscal Bazame
Conde de Bombelles
Maximiliano
etc.

Documento el cual es un manifiesto que los obreros franceses hicieron en el año de 1867 al lic. Benito Juárez, un baúl donde hay diferentes tipos de cañones o balas.

En la última habitación del museo se aprecia un enorme mural pintado en el techo el cual tiene en medio un águila con una serpiente en el pico alrededor de este se encuentra Benito Juárez, Miguel Hidalgo, Moctezuma esta pintura tiene ayudantes los cuales fueron: Faust Salazar, Rosa Álvarez, Rosa Salazar, Rafael Leonor

En pintor fue F. Ramirez Osorio 1962

También al final hay una pequeña tienda de libros donde se pueden comprar.

7 de junio de 2008 11:10

viernes, 17 de diciembre de 2010

Normalistas - México: EN BUSCA DE UN MECENAS.

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jueves, 16 de diciembre de 2010

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